Programación didáctica de acciones formativas para el empleo. MF1442.

Download or read book Programación didáctica de acciones formativas para el empleo. MF1442. written by Marta González Bartolomé and published by TUTOR FORMACIÓN. This book was released on 2018-02-04 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este Manual es el más adecuado para impartir el MF1442 "Programación didáctica de acciones formativas para el empleo" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: - Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos destinatarios. - Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa de la acción a impartir. - Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las características de los destinatarios. - Elaborar la programación temporalizada del desarrollo de las unidades didácticas programadas, secuenciar contenidos y actividades. Índice: INTRODUCCIÓN 4 BLOQUE I: ANÁLISIS NORMATIVO. 7 1. ANÁLISIS NORMATIVO. 8 2. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL. 11 3. SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES. 15 4. FORMACIÓN PROFESIONAL REGLADA. 22 5. FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO. 28 6. PROGRAMAS FORMATIVOS. 32 7. PROYECTOS FORMATIVOS EN FORMACIÓN EN ALTERNANCIA. 36 8. LOS CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD. 38 BLOQUE 2: COORDINACIÓN METODOLÓGICA. 48 9. COORDINACIÓN METODOLÓGICA. 49 10. ANÁLISIS DE LA REALIDAD. 52 11. ANÁLISIS DE NECESIDADES DEL PUESTO DE TRABAJO. 57 12. CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO. 61 BLOQUE 3: PROGRAMACIÓN. 64 13. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. 65 14. FORMACIÓN EN COMPETENCIAS 68 15. CARACTERÍSTICAS DE LA PROGRAMACIÓN. 72 16. OBJETIVOS. 75 17. CONTENIDOS. 79 18. LA METODOLOGÍA DE LA ACCIÓN FORMATIVA. 85 19. RECURSOS O MEDIOS PEDAGÓGICOS. 91 20. ACTIVIDADES. 96 21. EVALUACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS. 100 22. REVISIÓN, ACTUALIZACIÓN Y MEJORA. 106 BLOQUE 4: TEMPORALIZACIÓN 108 23. PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA. 109 24. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS Y CONCRECIÓN DE ACTIVIDADES. CRONOGRAMA. 115 25. ELABORACIÓN DE LA GUÍA EN LA MODALIDAD EN LÍNEA. 118 26. FORMATOS DE PROGRAMACIÓN. 123 CONCLUSIONES 129 EXAMEN FINAL 130 GLOSARIO 133